社交能力是人在成长过程中起重要作用的一种能力，而这种社交能力应从孩子小时候就开始培养，有些家长认为孩子去了幼儿园就能锻炼他的社交能力，自己不需要教孩子。其实这种做法是错误的哦~

　　这样做可能会导致孩子无法适应幼儿园生活，出现社交障碍，而且这种心理还有可能影响他一生。所以，父母需要对孩子正确的引导，来扩展他的社交能力。

　　多为孩子创造社交机会

　　让孩子跟着父母多参与社会活动，不用刻意教他什么，在耳濡目染中，他自然会形成一些见解。拥有丰富社会经验的父母与他们的日常为人处事，会在无形中传授给孩子。

　　多让孩子去户外活动，既可让他认识更多的事物，还可让他接触到不同的新鲜面孔。刚开始孩子有可能会害怕、陌生，但时间久了，就会渐渐熟悉这种环境。

　　带着孩子多参加一些婴幼儿活动，增加孩子的参与意识，扩大孩子和同龄孩子的社交范围，让他学会在陌生的环境与陌生人相处。

　　别随意干涉孩子的意愿

　　孩子的可塑性很大，家长要让孩子尽量自由、放松地游戏、学习，对他少批评、多鼓励。

　　当孩子不愿与其他更多的小伙伴相处时，家长不要逼着他，有些害羞的孩子比较喜欢一对一的交往；

　　当孩子不愿意称呼别的长辈时，家长不要勉为其难，这可能会增加孩子的恐惧感；

　　当孩子不愿意在客人面前表现时，家长也不要胁迫他，这样做会加剧孩子的紧张，将来他会以更多的沉默和拒绝来应对。

　　从身边的这些细节做起

　　1

　　别急着让陌生人抱孩子

　　家中来了陌生人，家长不要急于将孩子带到陌生人面前，让客人抱孩子，这种突然的亲近会造成孩子心理上的压力和不安全感，他会因紧张和惧怕而出现哭闹情况。

　　家长可以把孩子抱在怀里，大人们先交谈，让孩子有一段时间观察和熟悉，当他的恐惧心理消退后，就会高兴地和客人交往。

　　2

　　孩子熟悉了新环境再玩

　　来到一个陌生的环境，孩子可能会将你抓得更紧，这时你不要离开孩子，要陪伴着孩子，和孩子一起认识新环境，并把新环境里一些有趣的东西指给孩子看，让孩子摸摸、看看，让他对陌生的环境逐渐熟悉起来，等他熟悉后，就能放开手脚玩了。

　　3

　　让孩子先适应短暂分离

　　对孩子来说：不在眼前的东西就是不存在的。孩子3个月的时候，就可以和他玩藏猫猫的游戏，这能让他初步理解，看不到的东西不是不存在，而是暂时看不见。

　　孩子八九个月时，家长可以躲得远一些，如躲在门后或藏到其他房间，让孩子适应与你有短时间的分别，并逐步和其他看护人建立起信任，这样孩子就不会只缠住某一个人不放了。

　　人无法离群索居。每个人每天都需要从他人那里获得信息，学习他人的经验和智能，沟通协调，合作完成工作，所以培养孩子的人际交往能力是十分必要的。良好的交往能力能帮助他建立起良好人际关系，促进自我意识的发展与完善，促进心理健康发展，帮助他克服困难，实现人生价值。

　　每期我们都会在后台收到很多宝爸宝妈的提问，我们的老师从中选取了一个大家可能都会遇到的问题进行解答，希望会对宝爸宝妈们有所帮助~

　　Q

　　老师，我儿子是小学二年级的一名学生。他平常在家聪明大胆、活泼有主见，我们都很喜欢他，可是在学校与同学交往的时候，他常常会为了一点小事与同伴发生争吵，不肯退步，许多孩子都不愿与他交往，我们很苦恼，该怎么办呢？

　　孩子与同伴交往就是孩子社会化的过程，这一过程中孩子会逐渐掌握社会规则并从他人对自己的态度来认识自己。孩子在家中备受喜欢，在同伴中却“吃不开”，很大的可能是家长并没有从社会的眼光来看待和要求孩子，家长需要适当给孩子渗透一些社会规则和与人交往的原则，例如要谦让、礼貌、多为别人着想等等，帮助孩子更快的社会化。

　　A

　　万科成长中心

　　家门口的全家课堂

　　基于万科V-Link社区打造的全年龄段覆盖的社区共享学习空间，让家庭中每位成员都能在此学习、分享、成长。拉近了孩子，父母，老人之间的关系，同时也为社区业主搭建了进行学习、交流、互动的社交平台。艺术、语言、思维、气质、运动等全品类、全龄的优质课程设置，让我们立志成为社区首席素质教育服务平台，搭建家庭中每个人自由成长、终身学习的梦想空间。

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