譬如，当教学进入基调清新爽朗时，教师必须以愉悦欢快的心情去引导学生当教学转入基调哀愁悱恻时，教师必须以沉郁凄凉的心情感染学生当教学要求严密的科学性和清晰的条理性时，教师的...